Eğitimde yeni gündem: Mezuniyet yaşı değişiyor!

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kamuoyunda süren 12 yıllık zorunlu eğitim tartışmalarına ilişkin yaptığı açıklamada, asıl odaklanılması gereken noktanın “eğitim süresinden çok öğrencilerin mezun olduğu yaş” olduğunu ifade etti. Tekin, zorunlu eğitimle ilgili çalışmaların sürdüğünü ancak hazırlık tamamlanmadan hiçbir düzenlemeye gidilmeyeceğini vurguladı.Bilgiye erişimin geçmişe göre çok daha hızlandığını hatırlatan Bakan Tekin, 20 yıl önceki öğretim sürelerinin bugünün koşullarını karşılamadığını belirtti. Çocukların televizyon, internet, sosyal medya ve yapay zekâ gibi araçlar sayesinde daha yüksek bir hazırbulunuşluk düzeyine sahip olduğunu söyleyen Tekin, mevcut 12 yıllık eğitimin öğrencileri hayata geç başlattığını dile getirdi.Bir gencin liseyi 18–19 yaşında bitirdiğini, üniversiteye hazırlık süreciyle birlikte 20 yaşına ulaştığını ve lisans eğitimini tamamladıktan sonra ortalama 26 yaşında iş hayatına girebildiğini aktaran Tekin, bu durumun “gizli işsizlik” gibi başlıklarla birlikte değerlendirilmesi gerektiğini ifade etti.

BİRÇOK BAŞLIK ELE ALINACAK

Dünyada da mezuniyet yaşının tartışıldığını belirten Tekin, bazı ülkelerde öğrencilerin 16 yaşında üst düzey üniversitelere başlayabildiğini hatırlatarak, “İngiltere’de çocuklar 16 yaşında Harvard ve Oxford gibi üniversitelere gidebiliyorsa, bizde neden olmasın? Öğrenci gerekli bilgi ve beceriyi daha erken ediniyorsa buna imkân tanımalıyız” dedi.Kamuoyunda gündeme gelen 4+4+3+1 ve 4+4+2+2 modellerinin değerlendirildiğini belirten Tekin, bu modeller hayata geçirilmeden önce mesleki eğitim altyapısından öğretmen normlarına, kız çocuklarının okullaşma oranından iki yıllık zorunlu lise döneminin nasıl şekilleneceğine kadar pek çok başlığın ele alınması gerektiğini söyledi. “Tedbir almadan, hazırlık yapmadan hiçbir değişiklik yapmayız” diyen Tekin, süreçte acele edilmeyeceğini de vurguladı.Son kararın Cumhurbaşkanlığı Kabinesi tarafından verileceğini hatırlatan Bakan, “Bugün karar alınıp yarın uygulamaya geçilecek bir durum yok” sözleriyle geçiş sürecinin zamana yayılacağını belirtti. Tartışmanın “müfredatı hafifletmek” olarak görülmemesi gerektiğini ifade eden Tekin, amacın eğitimin niteliğini düşürmeden öğrencilerin eğitimi tamamlama yaşını yeniden ele almak olduğunu söyledi.