Nöbetçi Eczaneler
YKS ve LGS öğretmenlerinin katılımıyla 13-14 Ağustos tarihlerinde gerçekleştirilen kampta, yeni eğitim modeli, sınav süreçleri, branş çalışmaları ve öğrenci-öğretmen iletişimi ele alındı.
YENİ EĞİTİM DÖNEMİNİN YOL HARİTASI BELİRLENDİ
Yeni döneme güçlü ve koordineli bir başlangıç yapılması amacıyla düzenlenen kampta, öğretmenler eğitim süreçlerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Program kapsamında yeni eğitim döneminde uygulanacak çalışma planları, sınav süreçlerine yansıyacak değişiklikler ve öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik yapılacak çalışmalar masaya yatırıldı.
MAARİF MODELİ VE SINAV SÜREÇLERİ ELE ALINDI
Kampın ilk gününde “Maarif Model Eğitim’in YKS’de Getireceği Yenilikler” ve “Maarif Model Eğitim’in LGS’de Getireceği Yenilikler” başlıklı seminerler gerçekleştirildi. Seminerlerde, yeni eğitim modelinin üniversite ve lise giriş sınavlarına hazırlık süreçlerine olası etkileri değerlendirildi. Programın devamında ise öğretmenler branşlarına göre zümre toplantıları gerçekleştirerek yeni döneme ilişkin hedeflerini ve çalışma planlarını ele aldı.
ÖĞRENCİ-ÖĞRETMEN İLETİŞİMİNE VURGU
Kampın ikinci gününde “Öğrenci-Öğretmen İletişimi” başlıklı seminer düzenlendi. Öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal ve bireysel ihtiyaçlarına yönelik rehberlik süreçlerinin de ele alındığı seminerde, etkili iletişim yöntemleri ve öğrenci-öğretmen ilişkilerinin eğitim sürecindeki önemi üzerinde duruldu.
YENİ DÖNEME HAZIRLANDILAR
İki gün boyunca gerçekleştirilen eğitim ve değerlendirme programlarında öğretmenler, yeni döneme ilişkin bilgi ve deneyimlerini paylaşarak ortak çalışma anlayışını güçlendirdi. Çınar Akademi öğretmenlerinin, yeni eğitim-öğretim döneminde öğrencilerin sınav hazırlık süreçlerine daha güçlü destek sunmak amacıyla hazırlıklarını sürdürdüğü belirtildi.
